Технологии и предприемачество за 4. клас

Печатен
одобрен от МОМН
Одобрен със заповед № РД 09-1640/25.06.2019 г.
ISBN: 978-954-01-3845-9 Формат: 21x29 см , 48 стр.
ЦЕНА ЗА УЧИЛИЩА И ОБЩИНИ: 4.00 лв.
Цена:
5.33 лв.
ПОРЪЧАЙ
Виж този продукт в Електронен вариант тук:Електронен
АНОТАЦИЯ
СЪДЪРЖАНИЕ
ЗА АВТОРА
МНЕНИЯ
Учебникът се основава на личностно-ориентирания подход при работата с учениците, на ученето чрез правене и преживяване. Реализиран е баланс на познавателните и практическите предизвикателства, като е поставен акцент върху социалната и емоционалната страна в обучението. Заложена е идеята, че критерият за успех е удовлетвореността на всеки ученик и радостта от постиженията, които са различни за всяко дете. Учебното съдържание е диференцирано по степен на трудност според познавателните и практическите възможности на учениците. Чрез него те опознават себе си и своите силни страни, използват ги за себеутвърждаване в междуличностното общуване. Развиват уменията си да разпознават емоциите си, да ги управляват и по възможност да ги преобразуват. 
Учебникът е отлично средство за:
  • изграждане на ключовите компетентности от Европейската референтна рамка;
  • развиване на качествата самостоятелност, инициативност, предприемчивост, отговорност; 
  • възпитаване на емоционална интелигентност;
  • формиране на умения за екипно взаимодействие.
Георги Иванов
Георги Иванов

Георги Иванов е роден през 1954 г. в гр. Болярово. Завършил е специалността „Педагогика за подготовка на начални учители” в СУ „Климент Охридски”. Бил е начален учител в с. Безмер, общ. Ямбол, директор на училище „Съби Колев”, гр. Ямбол и преподавател по педагогика и методика на технологичното обучение в Тракийския университет, гр. Стара Загора.

През 1993 г. защитава дисертационен труд на тема „Ефективност на проверочно-оценъчната дейност в обучението”, през 1998 г. става доцент. Защитава дисертация за научната степен „Доктор на педагогическите науки” на тема „Мултисензорният принцип в технологичното обучение” през 2006 г., а през 2009 г. става професор.

От 2008 г. е ръководител на сектор „Качество и акредитация” към Тракийския университет, гр. Стара Загора. Някои от книгите му са: „Педагогически профил на проверочно-оценъчната дейност на учителя”, „Какво научаваме за ученика, когато мълчи”, „Теория и методика на техническото и технологичното обучение”, „Агро-екологична технология”, „Педагогически аспекти на апликирането в началното училище”, „Целеполагането в педагогическата и изследователската дейност на учителя”, „Работа с хартия и картон в началното училище”, „Битово-обслужващият труд в началното училище”, „Трудовите умения на малкия ученик”, „Педагогическото взаимодействие в технологичното обучение – детска градина, начално училище”, „Субект-субектното взаимодействие в технологичното обучение”, „Пътеводител на първокласника”. Съавтор е на учебниците по домашен бит и техника от 1. до 4. клас и на албумите по конструктивно-техническа и битова дейност за детската градина.

Виж всичко за този автор
Ангелина Калинова
Ангелина Калинова
Ангелина Ничева Калинова е родена през 1980 г. в Димитровград. Средното си образование е завършила през 1998 г. в Хасково, в Природо-математическа гимназия с профил „Биология с английски език”. Висшето си образование е завършила в Тракийския университет в Стара Загора, специалност „Предучилищна и начална училищна педагогика”. Работи като начален учител в СУ „Иван Вазов” в Стара Загора. 
Научните ѝ интереси са в областта на технологичното обучение. Има много участия в български и международни конференции. Научните ѝ публикации са 23 (две от тях са в списание „Образование”), някои от които са в съавторство с проф. дпн Георги Иванов. Има 3 издадени монографии в съавторство с проф. Георги Иванов: „Конструиране и структуриране на учебното съдържание в технологичното обучение”, „Субект-субектното взаимодействие в технологичното обучение” и „Трансверсални умения в технологичното обучение”.
Някои от авторските ѝ публикации са: „Особености на конструктивния, техническия и технологичния анализ в технологичното обучение, основано на принципите за отвореност и самоорганизация”, „Пропедевтика на студентите от педагогическите специалности за осъществяване на субект-субектни отношения в технологичното обучение в началното училище”, „Теоретични основи на технологичното обучение в детската градина и в началното училище”, „Взаимното рецензиране на курсови проекти в технологичното обучение на студенти от педагогическите специалности”, „По въпроса за разширяването на научните основи на методиката на техническото и технологичното обучение в началното училище”, „Педагогическото общуване и дисциплината в технологичното обучение в началното училище”, „Мениджмънт на класа в обучението по технологии и предприемачество в началното училище за формиране на качествата инициативност, предприемчивост и отговорност”.
Виж всичко за този автор
ВХОД ЗА РЕГИСТРИРАНИ
ПОТРЕБИТЕЛСКА КОШНИЦА
Вашата кошница е празна
КАТАЛОГ НА ИЗДАНИЯТА
Учебна литература
ТЪРСЕНЕ
Научна литература
Справочна литература
Художествена литература
СВЪРЗАНИ ПРОДУКТИ
Общи условия за ползване на сайта.