Информационни технологии за 11. клас. Профилирана подготовка. Модул 1. Обработка и анализ на данни

Печатен
одобрен от МОМН
Одобрен със заповед № РД 09-1556/17.07.2020 г.
ISBN: 978-954-01-4019-3 Формат: 21x29 см , 108 стр.
Цена:
15.00 лв.
ПОРЪЧАЙ
АНОТАЦИЯ
СЪДЪРЖАНИЕ
ЗА АВТОРА
МНЕНИЯ
Учебната програма за модул 1 „Обработка и анализ на данни“ за профилирана подготовка по информационни технологии е фокусирана върху:
  • преговор и обобщение на изученото до момента за работа с електронни таблици и техните функционалности;
  • обработка на големи обеми от данни чрез електронни таблици и софтуер за статистическа обработка на данни; 
  • същност и значение на информационните системи;
  • проектиране и създаване на бази от данни и на информационни системи.
Учебното съдържание е представено по начин, който позволява гъвкавост при определяне на часовете за нови знания, упражнения, проверка и оценка и работа по проекти в съответствие с препоръчителните изисквания на учебната програма. По-големите по обем теми са разделени на две части. Всяка тема може да се реализира с минимум един урок за нови знания и един урок за упражнения. 
Темите от учебната програма са представени на достъпен за учениците език. В учебника са включени множество задачи за практическо изпълнение, които са свързани с решаването на ежедневни проблеми и изискват обработка на големи обеми от данни, използване на информационни системи и създаване на бази от данни.
Въвеждането на новото учебно съдържание се мотивира с поставянето на конкретен проблем, представен под формата на въвеждаща задача с приложен характер. Решението на задачата е представено с подробни и последователни стъпки за изпълнение. Придружено е с множество схеми и изображения на части от съответните работни екрани. В процеса на решаване на въвеждащата задача се изяснява и въвежда новото учебно съдържание. В част от темите има повече въвеждащи задачи, което позволява разглеждането им в няколко последователни урока. След всяка тема са включени множество разнообразни въпроси и практически задачи за упражнение, което гарантира постигането на заложените в учебната програма очаквани резултати. Част от задачите за упражнение може да се използват и за практическа проверка на знания и умения. 
Тъй като предметът информационни технологии ще се изучава като задължителен профилиращ предмет от няколко различни по своя характер профила: софтуерни и хардуерни науки, предприемачество, изобразително изкуство, музика и др., са предложени разнообразни задачи, съобразени с тези профили.
Ангел Ангелов
Ангел Ангелов

Доц. д-р Ангел Илиев Ангелов е завършил СУ „Св. Климент Охридски”. Работи като доцент в катедра „Обучение по математика и информатика” към ФМИ на СУ „Св. Климент Охридски” и в Педагогическия факултет на Тракийския университет. Работил е и като главен експерт по информатика в Министерството на образованието и науката. От 2002 г. активно сътрудничи в неправителствения сектор като научен секретар. Преподава „Училищен курс по информатика”, „Училищен курс по информационни технологии” и „Методика на обучението по информатика и ИТ” на студенти от специалностите „Mатематика и информатика”, „Физика и информатика” и „Химия и информатика”. Научен ръководител е на едногодишна следдипломна квалификация за получаване на учителска правоспособност по информатика и информационни технологии. Води основни дисциплини в магистърски програми, предназначени за учители. Автор е на един от първите учебници по информатика в България, както и на множество методически помагала и сборници със задачи.

Виж всичко за този автор
Георги Тупаров
Георги Тупаров

Доц. д-р Георги Тупаров е завършил Техническия университет в гр. София. В момента е доцент по информатика. Има редица публикации, свързани с подготовката на студенти и преподаватели в областта на информационните технологии. Разработил е множество курсове за електронно обучение. Съавтор е на книга по бази от данни и електронен курс по методика на обучението по информатика и информационни технологии. Участва в екип, разработил комплект учебни материали по информационни технологии за 5. – 8. клас. Участва в редица проекти, свързани с електронното обучение.

Виж всичко за този автор
Катерина Марчева
Катерина Марчева

Катерина Марчева е завършила специалност „Математика” в СУ „Св. Климент Охридски”, а след това специализира информатика в същия университет. Тя е сред първите преподаватели по информатика и информационни технологии в извънкласните форми на обучение, а по-късно – и при въвеждането им като задължителен учебен предмет. Участва в редица национални и международни конференции и семинари за използване на новите информационни и комуникационни технологии в образованието. Има значителен опит като участник, координатор и ръководител на образователни проекти. Автор е на над 30 публикации в България и чужбина, сред които четири учебни помагала по ИТ. Има първи клас квалификация. Била е базов учител по информатика и информационни технологии, директор на училище и хоноруван преподавател по методика на обучението по информатика. 

Виж всичко за този автор
ВХОД ЗА РЕГИСТРИРАНИ
ПОТРЕБИТЕЛСКА КОШНИЦА
Вашата кошница е празна
КАТАЛОГ НА ИЗДАНИЯТА
Учебна литература
ТЪРСЕНЕ
Научна литература
Справочна литература
Художествена литература
СВЪРЗАНИ ПРОДУКТИ
Общи условия за ползване на сайта.