1 × 45.00 лв. 40.50 лв.
Междинна сума: 45.81 лв.
1. клас | Български език и литература
Букварът дава възможност за успешно обучение по начално четене през предбуквения и буквения етап на ограмотяването. Включеното учебно съдържание се характеризира с:
нагледност и достъпност;
интегралност и междупредметни връзки;
вариативност на учебните задачи;
диференциация на обучението.
Тетрадката по писане № 2 за 1. клас включва множество задачи, чрез които се формират и затвърдят навиците за писане на ръкописните букви през буквения етап на ограмотяване. Тетрадката следва логиката на буквара и допълва учебното съдържание, включено в него.
Тетрадка № 2 е предназначена за обучението по писане през буквения етап на 1. клас. Осигурено е тематично единство със съответната учебна тема в буквара.
Включените разнообразни по съдържание и форма задачи са насочени както към усвояване на графичната форма на ръкописната буква, така и към формиране на първоначални правописни умения …
Включените в читанката художествени текстове са подбрани съобразно следните тематични области: „Аз и моята Родина”, „Аз и моето семейство”, „Аз съм вече ученик”, „Аз и природата”, „Празници”, „Що е то?”, „В света на приказките”, „Весели игри”.
Тетрадка № 3 е предназначена за систематизиране и затвърждаване на езиковите и комуникативноречевите умения на първокласниците.
Спазен е принципът за постепенно усложняване на учебните задачи.
Знанията, уменията и компетентностите се формират на практическа основа и с опора на сетивния опит на учениците.
Тетрадка № 1 е предназначена за обучение по писане през предбуквения етап в 1. клас. Всяка тема се разполага на разтвор в съдържателно единство със съответната тема в буквара. Елементите са представени съобразно степента на трудност за първокласниците. Учебните задачи са насочени към стимулиране на свързаното непрекъснато писане.
Тетрадката към читанката за 1. клас е предназначена за разширяване и задълбочаване на литературните компетентности на учениците. Всяка страница от тетрадката съответства на тема в читанката.
Включените учебни дейности подпомагат както усъвършенстването на четивната техника, така и процесите на изграждането на първокласника като читател.
Читанката поставя основите на литературното обучение на първокласниците през следбуквения етап на ограмотяване. Подбрани са стойностни художествени текстове от различни жанрове, които са организирани тематично в няколко раздела. Следвани са двете основни цели на литературното обучение – формиране на умения за пълноценно възприемане и адекватно осмисляне на художествен текст чрез …
Тетрадката по писане № 1 за 1. клас подпомага обучението по писане през предбуквения етап на ограмотяване. Чрез упражненията в нея се усъвършенстват уменията на първокласниците да пишат елементите на буквите.
Букварът дава възможност за различна продължителност на предбуквения и буквения етап и за избор между три варианта за работа – един, в случай че учениците усвояват четенето и писането с оптимални темпове; втори – ориентиран към първокласници, които постъпват в училище с усвоени начални умения за писане и четене и …
Тетрадка № 1 по писане е предназначена за предбуквения период. Тя съдържа упражнения за писане на елементи на букви и съдейства за развитие на фината моторика. В тетрадката може да намерите и тест за входяща диагностика на учениците.
„Червеният буквар” на Владимир Попов, който през последните 15 години неизменно и категорично е № 1 в предпочитанията на началните учители, е с ново съдържание. След като ограмоти над 600 000 деца, той бе преработен така, че да отговаря на новата учебна програма по български език и литература за 1. …
В тетрадката по български език за 1. клас са включени множество упражнения, чрез които се осъществяват езиковото обучение и обучението за формиране на комуникативноречеви умения през следбуквения етап на ограмотяване. Задачите са насочени към усвояването на основни правописни правила и изграждането на навици за прилагането им. В края на тетрадката …
Тетрадка № 2 по писане е предназначена за буквения период. Тя съдържа упражнения за формиране на фонематичен слух, писане на буквите и техните елементи, препис на думи и изречения от ръкописен и печатен образец. В края на тетрадката са заложени теми за диагностика.
Тетрадката включва разнообразни и забавни задачи и игри, които са свързани с текстовете от читанката. Чрез тях се цели постигането на по-задълбочено разбиране на тези текстове и формирането на начална читателска култура.
Читанката е първият учебник, чрез който учениците се запознават с художествената литература. В нея са представени част от най-добрите произведения на българската и чуждестранната литература за деца – любими на много поколения. Включени са всички литературни видове, предвидени в учебната програма – приказка, разказ, стихотворение, гатанка.
Тетрадка № 3 по български език е предназначена за периода след ограмотяването. Тя съдържа задачи и упражнения, чрез които се осъществява езиковото обучение и се формират комуникативноречеви умения. В края на тетрадката са предложени варианти за изходяща диагностика.
Тетрадката към читанката за 1. клас на издателство „Просвета АзБуки” съдържа задачи и упражнения върху част от четивата. Упражненията и задачите може да бъдат използвани за допълнителна работа в час или в самоподготовката на учениците. Те подпомагат възприемането на художественото съдържание и формират умения за четене с разбиране.
Учебната тетрадка по развитие на речта за 1. клас за ученици с увреден слух подпомага затвърждаването на знанията и уменията, заложени в учебника. Предлагат се разнообразни практически упражнения с богата нагледна база и тясна връзка с изобразителното изкуство и предметно-практическата дейност на децата, което стимулира интереса им към учебното съдържание.
Учебната тетрадка по произношение за 1. клас за ученици с увреден слух подпомага затвърждаването на знанията и уменията, заложени в учебника. Предлагат се занимателни упражнения за изграждане на стабилни умения, свързани с различни параметри на речта – произношение, речево дишане, словесно ударение, правоговор.